Le 20 octobre 2009, l’intersyndicale de l’enseignement supérieur et de la recherche a lancé une grande enquête en ligne (voir
Catégorie : Elections CTPM et CTPU – janvier 2010
RGPP… et maintenant un “détachement privatisation” !!
Le 9 novembre 2009, la DGAFP a présenté aux organisations syndicales en section syndicale du Conseil Supérieur de la Fonction
La Prime d’Excellence Scientifique (PES)
Pour tous les personnels, la FERC Sup CGT a toujours été opposée à la rémunération basée sur le mérite et la performance.
Maîtres de conférences : Inversion de carrières
La FERC-Sup CCT et le SNTRS se mobilisent contre les inversions de carrières après la publication du décret du 23 avril 2009 relatif au classement des personnes nommées dans les corps d’enseignants-chercheurs.
Chaires mixtes : une remise en cause supplémentaire du statut
L’ensemble des conditions de ce dispositif instaure une catégorie d’enseignants-chercheurs, maîtres de conférences privilégiés, dérogeant au régime commun auquel sont soumis leurs collègues. Ce qui remet en cause le statut de la Fonction Publique.
Le décret du 23 avril 2009 modifiant le statut des enseignants-chercheurs
Ce décret s’inscrit très précisément dans le cadre de la RGPP et de la loi LRU qui renforce considérablement le pouvoir et le rôle des présidents. Il met en pratique, en terme de gestion des personnels enseignants, le processus d’éclatement du service public d’enseignement supérieur et de recherche.
Enquête Précarité
L’instersyndicale de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche met en ligne un questionnaire à destination des précaires de l’enseignement supérieur
Lutter contre la précarité : un enjeu majeur
Face au renouvellement sans fin du nombre toujours aussi massif d’emplois précaires, la CGT exige que des mesures durables mettent
Défendre le Service Public et la Fonction Publique : une idée moderne
Agir ensemble, pour promouvoir le statut de la Fonction Publique et le Service Public d’Enseignement Supérieur et de Recherche, une idée moderne.
CTPMESR – janvier 2010
Le service public, la reconnaissance des qualifications, les moyens pour la formation et la recherche, l’égalité de traitement sur tout